- Outils pédagogique sur le cycle naturel de l’eau : Les participants retrouvent le nom de chaque milieu naturel sur la maquette en 3D. A l’aide d’éponges, de pulvérisateurs et d’arrosoirs, ils participent à l’écoulement de l’eau dans le paysage et sous terre depuis le glacier jusqu’à la mer. Les participants peuvent déposer des modules qui correspondent aux aménagements des hommes (barrage hydroélectrique, champs, ville, digue, écluses…). Cette activité permet de de se questionner et comprendre l’impact positif ou négatif de l’homme sur le cycle de l’eau domestique.
- Outils pédagogique sur le cycle de l’eau domestique : Les participants retrouvent le nom de chaque élément constitutif du circuit de l’eau domestique (captage, château eau, station épuration…). Ils participent, à l’aide d’une pompe, à la mise en action du dispositif et visualisent directement les circuits de l’eau depuis le captage jusqu’au milieu naturel.